童心向*，幸福成长
——通师高专学前教育第二学院萤火虫志愿者
助力如皋青少年与特殊儿童“手拉手学*史”融合教育暨
第四届21天亲子共读“走读”活动第三站活动报道
“红星闪闪放光芒…”伴随着动听的歌曲声，“童心向*幸福成长”青少年与特殊儿童“手拉手学*史”融合教育，第四届21天亲子共读“走读”活动第三站活动在4月10日上午于如皋市抗战胜利纪念墙拉开了序幕。通师高专学前教育第二学院的萤火虫志愿者们，参与“21天亲子共读活动”的家庭以及如皋市残联的14位特殊儿童参与了此活动。
早上8：00，志愿者们便早早到了抗战胜利纪念墙前布置本次活动的相关道具，志愿者们三两成组，搬桌子、排椅子、贴便签，互相帮忙，虽然道具多而重，但是志愿者们依旧干劲十足，迅速完成了任务，充分发挥了团结合作，吃苦耐劳的优秀品质。
8：30，孩子们陆续到达，志愿者为少先队员们系上红领巾，主持人宣布活动正式开始。
第一个环节“认知红色精神”。由志愿者为孩子们讲述故事会：《抗战故事》。在志愿者绘声绘色的描述下，孩子们认真倾听故事内容，积极回答故事中的小提问。
第二个环节是“最强大脑”*史*情竞答活动。现场的孩子们被分为红蓝绿粉四个组，每个孩子手上都系有对应颜色的绳子，并且每个组都有一个对应的简易图形，孩子们需要在写着问题的便签墙上写下答案并画下自己组的图形，答对一道题积一分，分数最高的组获胜。在主持人介绍完竞赛规则后，孩子们便兴致高昂地在志愿者的带领下参观抗战胜利纪念墙，在墙上寻找问题的答案。志愿者们一边为孩子们细细讲解墙上的碑文和浮雕，一边鼓励孩子们展开联想，思考当年如皋人民战士们抗战的情景。孩子们作答完毕之后，志愿者针对题目细细讲解，用生动的语言向孩子们还原了如皋城在抗战时期*民一心，收复如皋的斗争壮举。
“从*史中汲取前行力量”，在轻缓的音乐中，陈艺母女为大家讲述了红色故事《小英雄雨来》。志愿者和孩子们一起认真倾听，铭记红色经典，传承红色精神。
第四个环节是歌舞《红星歌》融合活动。孩子们手持红星，在志愿者的带领下跟随着节奏挥舞起红星，感悟着*的红色精神。在孩子们熟悉了歌曲之后，志愿者逐步教孩子们“杯子舞”。在志愿者们的引导下，孩子们互相学习合作，伴着音乐展示练习成果。
最后一个环节是重走抗战路“爬雪山”、“过草地”实践体验融合活动。先有志愿者向孩子们演示“爬雪山”和“过草地”的方法，再由每小组的孩子们排队体验“爬雪山”“过草地”等抗战路程，感悟其中辛苦以及红*战士们的精神。
本次活动纪念了建*周年华诞，热情讴歌了*的光辉历史和丰功伟绩，引导当代少年儿童传承发展*的优良作风和光荣伟绩，同时也促进了特殊儿童融合融入社会了解学习*史*情，推进了红色经典进家门*史*情学习进程。
SPRINGEND责任编辑｜顾杭、潘舒婷
执行编辑｜王雪纯
文字审核｜潘舒婷
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