?萤火之光·点亮远方?
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本期吧~
本期会议参与老师
消消老师，Bella老师,Nancy老师,清清老师，佳卉老师，Cecilia老师，Jack老师，珊珊老师，Victoria老师，Jonney老师
本期会议答疑报告
RS只能听到3个词怎么办？
RS这道题是绝大多数同学的心头大患。进了考场，一到RS就感觉自己心神不宁，思绪也不知道飘哪里去了。平时练过的句子可能也说不溜了，没听过的句子就更是不知所措。
之前老师们建议大家，如果没办法复述，可以把能记住的前半句连续说两遍来弥补一下。那么这种方式需要大家的记忆内容在半句话左右的一个长度，大致在5-6个词的样子。
但有一些基础再薄弱一些，目标分数也不是那么高的同学，可能每次在听到句子的时候只能听清三个词，这个时候我们还可以用重复的这种方式来保住一些分数吗？
RS
实验设计实验成绩单
当我们不能完整复述原句的时候，比如说只能说一半的内容，那么这个时候我们的听力和口语分数都会呈现出“断崖式”的分数下降。
而当我们通过重复的方式来复述的时候，我们的听力和口语分数就能得到一些弥补。
对于没办法听到半句话，只能听到3个词的同学来说，我们可以通过多复述几遍，尽量达到原句长度的方式来减少失分。
当然大家也能看到，这样的补救措施也仅仅只限于1-2分左右，所以这种方式只适用于作为“考试策略”来临场应变，而不能把这种做法作为自己练习的目标。
不管对于什么分数段的同学来说，练习的要求都应该设定在自己的目标分数以上，才能有效地进行提高从而考过。所以大家一定要重视平时的练习。今天讲到的“混分方式”也仅仅只能在考场上才能帮助大家了!
SST真的不能用模版么？
虽然老师们一直在跟大家强调，SST最好最好不要用模板，但是总还是不甘心地想再确认一下是不是真的不能用模板。所以老师们借助新出来的MockD，再次验证一下模板到底是不是SST的可行方式。
SST
实验设计实验成绩单
相信看到实验成绩单之后，我们依然还是能得到同样的结论，使用模板并不是SST的上上策。
虽然有同学会认为扣的分数并不会很多，自己愿意少背一点去套模板。但是大家要注意，如果我们套用的词汇不是关键词，或者关键词不完整的话，就会在扣了模板分的基础上再扣分，也就说最后还是得把原文的重点内容都背下来。
而且对于像SST这种本来就是“一分耕耘一分收获”的题目，只要我踏踏实实地把预测熟悉好，就能在考场上拿到满分，何乐而不为呢？
所以在此再次告诫大家，需要高分的同学SST真的不要用模板！真的只有备考时间非常紧张，或者目标分数很低的同学，才能考虑是否要使用SST模板。
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