能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。（鲁迅）
——题记
孩子，我亲爱的孩子：
最近，你对妈妈似乎有太多的问题！
“妈妈，你为什么最近常常眼含泪光。”孩子，我想告诉你，那一个个平凡而可爱的人正感动着我的心：84岁的钟南山院士于1月18日奔赴武汉，至今还在一线奋战；73岁的李兰娟院士带队抵达武汉，她说“我没考虑什么时候回来”；医院院长张定宇，用渐冻的生命和病*搏斗……一个个最美逆行者挺身而出，托起信心与希望，他们散发着自己的光和热。孩子，感人的一幕幕刷爆屏幕，妈妈看了怎么不泪光盈盈呢？
“妈妈，你为什么神情严肃、总是思考着什么？”孩子，妈妈不需要到疫情最前线去跟死神抢病人，不需要在工厂里加班加点地生产防护服、口罩，不需要在建筑工地抢时间建造火神、医院，但妈妈也不想无所事事地度过这加长版的寒假。疫情终会过去，克制病*的特效药在不久的将来可能也会面市，可如果人们继续对大自然缺乏敬畏之心，继续不讲诚信，继续缺失规则……妈妈害怕等你长大后，历史将会重演，毕竟年甲肝大爆发到现在还只有32年，年非典到现在才17年。所以，妈妈也许成不了太阳，却可以成为一只会发光的萤火虫，哪怕力量很微弱，却能尽力去影响我所能影响的人，比如你，比如我的学生们，或者更多的孩子，为你们照亮点滴光明。也许，你们也能成为一只只萤火虫，聚集在一起并照亮前进的路。
“妈妈，你为什么坐在电脑前，一坐就是一整天，却嘴角含笑？”孩子，那是因为我们这一群想做萤火的人，终于找到可以发光的机会啦。1月30日下午两点多，孔沪生名班主任工作室领头人孔老师发布了工作室公益活动，号召我们工作室二十八人行动起来，主题是：面对肺炎疫情，我们如何做，每人写一份微班会设计、做一个相关微课。短短半天时间，学员纷纷行动起来，很快地完成了自己的选题，有防护类：如朱琼琼老师《如何正确打喷嚏》，李颖怡老师《口罩卫士，守护你我》，钟路佳老师《“手”住健康》等；有拒吃野味类：薛素莉老师《对“野味”说不》，李晓琼老师《如果蝙蝠会说话》等；还有制止恐慌类：潘乐燕老师《理智恐慌不盲目》，陈碎达老师《谣言粉碎机》等；当然也有如何做好隔离：如周云云老师《在自己房间里的旅行》，林金芬老师《居家隔离有高招》。
“妈妈，妈妈，你的工作怎么还没有结束啊？为什么你还不能给我讲绘本故事啊！”孩子，请你等一等，妈妈此时正投入到一项非常有意义的事情，请你等一等：妈妈的课件里忘记加上拼音啦，要不然一年级的小朋友不认识这些字就学不到保护自己的方法。孩子，请你再等一等：妈妈的微课里把冠状病*的“冠”字读错了，需要再录一遍，不能知错而不改。孩子，如果你要听故事，听听我们的战疫微课吧！
“妈妈，你不让我看手机，可你为什么老是捧着手机不放啊？”孩子，不好意思，妈妈在听课。因为工作室大部分老师没有写微班会设计和做微课的经历，虽然报了主题，但是对任务要求还是一头雾水。1月31日下午一点钟，孔老师在群里直接开播讲解微班会课设计：从背景、目标、准备、对象、过程手把手地教我们，像妈妈这样子的新手当然不能错过呀！
“妈妈，妈妈，你就不能偷会儿懒啊？”孩子，2月1日，工作室的张娅媚、余丹燕、吴秀微老师就提交了教案设计，其他人也在默默地努力中：没有网没关系，有老师冒着隔离的风险去学校蹭；寄宿亲戚家、没电脑没关系，有老师依然想方设法用手机写教案；不是技术控没关系，群里大家互相分享解决问题；白天忙着汇总表格，没有时间完成作业没关系，夜里1点还有老师在奋笔疾书；还是不会也没关系，孔老师就是你的后盾，只要你有热情，肯踏踏实实地做，她会一个一个细节帮你磨，不厌其烦地听你的微课。短短的6天时间，在孔老师的指挥下，我们终于完成了从构思到