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今日朗读者第二届“汉韵薪传”朗读大会总展示优秀朗读者：丘梓姗小朋友，朗读编号：，来自广东省，下面给大家带来《四季之美》朗诵！▼朗诵经典视频展示▼总展示点评：
丘梓姗小朋友：你的普通话标准，声音舒心悦耳，娓娓动听，姿态神情能够准确表达故事内容的思想感情，举止从容、端正，衣着得体，精神饱满，态度亲切。精神饱满，没有怯场现象。抑扬顿挫切合你的朗诵内容，你的朗诵真是听觉盛宴啊！轻缓的朗读将听众带到你的朗读倾尽中，以情促读，拉近与听众的距离，富有感染力。这首诗歌你了解了吗？下面一起跟随着清弦君来一起解析一下吧~
作者以时间顺序从春天黎明的美、写到冬天早晨的美。语言清新、优美、柔和。
一开始作者便以自己独有的视觉、触觉体会出“春天的美是黎明”继而指出天空的变化是由“鱼肚白——染上红晕——飘着红紫”点明东方天空的颜色随着时间在“变”.（总结为“色变”之美）
接着写夏季的美是“夜晚”。指出夏天的夜里，漆黑之中有萤火虫在翩翩舞蹈，形成了一种对比，显得特别迷人。（“光感相映”之美）
秋天最美的是*昏。着重写了夕阳中的归鸦像人出门在外，看到夜色将近就急急匆匆的回家。作者还感动于“大雁成群结队在天比翼高飞”，连同“夜幕降临，风和着虫鸣的声音”也觉心旷神怡。（“物动”之美）
冬天的最美是清晨。文章表述出下雪时和下雪后的早晨都是很美的，冬天手捧暖和的火盆，与寒冷的天气结合在一起显得非常得温暖和谐。（火与雪的动静结合、颜色对比鲜明之美）
通过作者对于四季景物的观察，体会到四季景物的变化，四季里景物的不同的美，表现了作者善于观察，善于体验生活的高雅情致，字里行间渗透了作者对生活和大自然的热爱之情！
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