夏花依旧绚烂，初秋俨然已来。纵然烈日炎炎，骄阳似火，却丝毫挡不住老师们学习的热情。暑期为期两天的“特级教师大讲堂”暨市直小学、初中音乐教师全员培训活动在盐城市聚亨路小学如期举行，来自市直及其他县区近百名小学、初中音乐教师参与培训。
本次培训由省特级教师、盐城市第一小学唐青松主任主持，省特级教师、盐城市音乐教研员赵继红老师出席活动并做专题讲座。本次活动由六个模块组成，分别是专家讲座、学科专题讲座、课堂教学观摩与点评、集体备课研讨、教学常规及专业技能展示和培训心得交流。
一、专家讲座------引领学习新方向
8月20日上午，省特级教师、市音乐教研员赵继红老师做了题为《基于学生音乐核心能力提升的课堂教学策略与方法探究》的专题讲座。赵老师从国际视野出发，回归到我国音乐课堂教学内容框架的四个领域，从宏观的理念引领到微观的教学细节，如稳定节拍、节奏分离、固定音型等等，给予老师们对学生音乐核心能力提升以实实在在的策略与方法。二、学科专题讲座-------展示教研新风采
学科专题讲座由五位小学、初中教研组长对本学年教研工作的回顾与反思和两位资深音乐教师微讲座组成。
盐渎实验学校的崔秦勤老师从教学教研活动、教科研成果、学生艺术成长平台三个方面为老师们提供立体的、可参考、可借鉴的学科教研思路；盐城市第一小学的陈磊磊老师用直白、朴实的三个词“展示、研讨、成长”向大家分享了音乐教研组一学年来的“所做、所思、所得”；盐城市聚亨路小学徐梦珺老师从“五课、四演、三赛、二创、一组、零点”的独特视角回顾教研组工作；盐城市串场河小学孙磊老师主要就在疫情居家学习期间，音乐老师如何确保音乐课程准时、高质发展和开学后针对存在问题，实施的具体策略做了详细的介绍；盐城市初级中学曾轶老师则从进一步加强理论学习、加强组内合作、鼓励教师之间相互学习、优化教研模式四个方面介绍了学校音乐教研组的工作。
市学科带头人、盐渎实验学校杨晓刚主任作了题为《夯实专业技能，提升音乐素养》的专题讲座。
他首先为大家梳理什么是“音乐技能”？解读音乐技能包括：歌唱、乐器、理论、指挥、用多媒体技术或软件制作音乐，表现音乐，编辑音乐，音乐教学，音乐鉴赏等和其他与音乐相关的延伸技能等，提出如何夯实音乐技能、如何提高音乐素养的方法和途径，深入浅出，为老师们提供清晰、易懂的行动方向。
江苏省特级教师、盐城市第一小学学生处主任唐青松作了《汲“音乐之源”，育“德育之花”》的讲座。
讲座伊始，唐主任引用前苏联著名教育家苏霍姆林斯基所的观点：音乐教育首先是人的教育，并不是音乐家的教育，音乐教育的基本目标就是育人。唐主任将自己在教学实践中的具体做法与老师们分享，在参加升旗仪式时、在教师节来临之际等，结合具体歌曲升华爱国主义和尊师教育。如：在学习《游子吟》要感父母之恩，在学习人教版《歌唱二小放牛郎》时，学习小英雄的不畏敌人，沉着应对的本领，在学习《粉刷匠》、《勤快人和懒惰人》时教育学生要做热爱劳动的好孩子。最后他强调：科科能育人，课课能育人，希望老师们都能利用好身边的德育资源，通过音乐学科教育，将学生培养成品格优良，身心健康的新时代接班人。
三、课堂教学观摩------夯实教学主阵地
8月21日上午，与会教师共观摩了小学3节课，初中2节课，大家听的入神，记的认真。盐城市第一小学程菲老师的二年级欣赏课《狮王进行曲》，她通过憨态可掬的大象、优雅的天鹅、活泼可爱的小兔等小动物形象与音乐旋律相结合，让学生在故事中感受音乐、表现音乐，生动的展现了《狮王进行曲》中狮王威风凛凛的形象。盐城市聚亨路小学杨爱文老师的一年级歌唱课《萤火虫》，从有节奏的猜谜导入，引出三拍子的《萤火虫》歌词，运用形象的音乐感知、歌词接龙、擦除法记忆旋律等方法学习歌曲，结合疫情期间学生防疫生活编创歌词，并用《萤火虫》旋律填唱，在另一首《萤火虫》的旋律中结束。盐城市串场河小学徐佳佳老师的歌唱课《夏夜》是一首填充式的二声部合唱，表现了夏夜萤火虫闪闪烁烁、漫天飞舞的可爱情景，课的一开始营造了夏夜音乐会的氛围，进入情境。歌曲的重难点是唱好连音与跳音，课中设计了“小萤火虫”“萤火虫妈妈”“小青蛙”等卡通角色来区分对比，学生更易于掌握，本节课生动优美，让学生在课堂上快乐、轻松的积累音乐知识。蒋亚楠老师八年级的欣赏课《*河船夫曲》从节奏、声势、方言示范，唱出了陕西人的质朴、粗犷的性格。李梓萌老师的八年级欣赏课《瑶族舞曲》结构清晰、对比聆听乐段，能从学生的认知角度出发，运用多种教学手段进行教学。
四、集体备课研讨------优秀课堂新起点
备好课是上好课的前提和必要保证，本次集体备课研讨一共分为三组，分别是小学A组《采莲谣》、B组《让我们荡起双桨》和初中组的《欢乐颂》。由周舒雅、陈新星、翟岚三位老师组织研讨并每组推选一位代表在大组交流分享。首先，他们都对教材进行了合理的分析，就本组歌曲进行科学有效的设计，陈磊磊老师代表A组叙述《采莲谣》的备课意图。朱昱老师作为B组代表由阐述意图，首先从节奏入手，加上声势动作解决前半拍休止，找出前四个乐句不规则的结尾音，用不同的方式表现不同拍数，在高音的处理上，考虑到学生音区的局限，选用降调的方式，初中组由步凤中学沈加云老师代表初中组发言：针对《欢乐颂》这节课，初中组老师们首先确定以歌唱为主，欣赏为辅的教学内容。然后确定这节课学生需要了解各种演唱形式，能够感受作曲家寄于作品中的坚定、铿锵的意志，并知道这些情绪源自四分音符坚定的行进感和附点音符对音乐的推动作用。最终讨论怎么教的问题，从复习演唱形式开始层层推进到歌曲二声部的学习。再到最后的欣赏分析出各种演唱形式，可谓有始有终。五、教学常规技能展示------常抓不懈促成长
备课、听课是常规教学中不可缺少的部分，来自盐南新区李萌、聚亨路小学徐梦珺、串场河孙磊、市一小陈磊磊、开发区刘志霞等老师就本学校教学常规进行了汇报交流。
盐渎实验学校的左武福主任结合自身三十多年的教学经验，对几所学校进行逐一点评：盐南新区的“认真备好每一节课”语言质朴，内涵深刻；聚亨路小学的“课堂是我们的主阵地”彰显了备课的重要性，“统一”让人感受到学校、教师对备课的态度；开发区的“跨学科听课”体现了音乐教师能够博采众长；一小的“细节决定一切、态度决定一切”说明了老师们对待备课和听课是认真的；串小的“可操作性”体现了老师们备课的针对性，而不是浮夸的。特别是他们对待听课过程中详、简案的说法很实用；盐渎的“二次备课”是一个动态的、不断充实的，体现了老师们在教学过程中勤于思考、不断提高的教学态度。他还建议老师们收集好每一年的听课笔记，作为反思资料材料留存。
教材作品展示环节的气氛十分热烈，陈帅老师的笛子独奏《江山无限》；章新想老师用陶笛、竹笛、唢呐等中国管类乐器展示教材中的歌曲，获得老师们的阵阵掌声；徐佳佳老师的竖笛、孙建萍老师的《歌声与微笑》将老师们带回到久违的童年时光；杨健与顾善锟老师键盘与萨克斯的完美合作；初中组蒋亚楠竹笛、张素素老师深情演唱《共和国之恋》博得老师们热烈的掌声！
六、培训心得交流------不忘初心永前行
两天的培训，老师们感叹于时间短暂，听不够，唱不够，还未尽兴，培训已接近尾声。来自盐南高新区日月路小学高庆华主任感慨于活动项目齐全、内容丰富、形式多样，学员的学习热情高涨。来自一小的陈新星老师则表示各位老师的专题讲座为大家提供有本可循的依据，满满干货。盐城市一小松江路校区陆亚萍主任、盐城市学海路初级中学的张素素老师、新入职的顾馨老师、盐渎实验学校的陈琰老师等纷纷谈了自己在培训中的所获所得与所思。
万水千山不忘来时路，鲜花开满爱的国度。所有音乐老师在王霞、陈磊磊老师的带领下，伴随着顾善锟老师的琴声，参与排练合唱《不忘初心》，并深情演唱。
最后，特级教师唐青松对本次培训活动做了总结，他激励老师们不断学习充盈自己，期待在前行的道路上和大家共同成长！让我们不忘初心，以本次活动为契机，在教育改革、创新的道路上继续前行！
统筹：赵继红、唐青松
审核：朱昱、崔秦勤
文稿：杨爱文、发言教师
照片：陈磊磊、杨爱文
编辑：董津池
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