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营口市鲅鱼圈区实验学校一年级ldquo [复制链接]

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HELLO

SEPTEMBER

ALLFORYOU

尊敬的家长朋友/p>

为贯彻落实教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》精神,切实减轻幼儿园和小学低年级学生课业负担,激发小学一年级学生学习兴趣,养成良好学习习惯,尽快适应小学生活,切实做好小学起始年级零起点教学,我们做出以下承诺,并虚心接受家长朋友们的监督。

一、不开展新生入学考试。对入学的新生,不进行各种名目的笔试和口试,不以考试成绩作为录取新生和编班的依据。

二、严格执行国家课程计划,按规定开齐、开足、开好课程,不得随意增加课程和课时。不擅自增减教材所规定的教学内容,严格依据教育部义务教育各学科课程标准要求开展教学活动。新生入学后,实施“零起点”教学。

三、不自行更改教学进度。我们将把学校教学进度通过学校网站或其它形式进行公示,接受家长和社会的监督。

四、不占用体育、音乐和美术课程时间。

五、从激发小学低年级学生的学习兴趣和习惯养成出发,科学合理地设计练习题,形式多样,提高练习的有效性和趣味性,不搞机械性的重复训练。要保证多数学生能在课内完成书面作业,其余学生也能在校内完成。严禁在一年级开展任何形式的分层教学,不布置要求家长完成或需要家长代劳的作业,不要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误。

六、重视习惯培养。教师教学方法得当,贴近学生生活,激发学习兴趣,重视帮助和促进学生养成良好的学习习惯;小学低年级应养成正确的执笔方法和读写姿势;养成文明礼貌、热爱劳动的良好习惯。

七、不统一订购教辅材料。学校及教师不推荐或组织学生购买各种教辅材料及书籍。

八、不统一监测和排名次,改革评价方式。对学生学业水平采用等级制和评语相结合的评价方式,学业成绩、学习表现、学习动力等评价结果采用“优秀、良好、合格、待合格”等四级评价,并从学习态度、学习习惯、知识理解、学习能力等方面选择若干要素进行评语描述。把评价重点放在良好的行为习惯及学习习惯方面。

营口市鲅鱼圈区实验学校班主任:宁菁、李宏伟、孙立媛、王洪泉、孙晓霞、郑雪莲、孙焕伟、邢雪玲、李响、姜桐年9月15日

文字:小学部

编辑:薄丝文

审核:韩春光

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